Мудрецы говорят:
«Мир, окружающий ребенка – это прежде всего мир природы
с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой,
здесь, в природе, вечный источник детского разума».
В. Сухомлинский
Методические материалы:
Возрастные особенности детей 2-3 лет
Возрастные особенности детей 3-4 лет
Возрастные особенности детей 4-5 лет
Возрастные особенности детей 5-6 лет
Возрастные особенности детей 6-7 лет
Проекты:
| Проект: «Русская матрешка» разработала воспитатель группы компенсирующей направленности ТНР Зайнуллина А.А. |
| Актуальность проекта: С помощью матрешки можно научить детей выделять разные качества, сравнивать предметы по высоте, ширине, цвету и объему. Все это способствует развитию координации пальцев рук, глазомера, восприятия, мышления, речи, воспитывать усидчивость. Матрешка не просто народная игрушка, хранительница исконно русской культуры. Она — сувенир, памятная кукла, на фартуке которой искусно прорисованы бытовые сценки, сказочные сюжеты, пейзажи, фантастические цветы. Матрешка — сувенир России и символ ее культуры. |
| Проект: «Все профессии важны!» разработала воспитатель группы «Василёк» Кайгородова С.В |
| Актуальность проекта: Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее радость ему самому и приносящее пользу людям. Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Поэтому очень важно познакомить ребенка с профессиями, рассказать о тех характерных качествах, которые требует та или иная профессия. |
| Проект «Любимые игры в семье» разработала воспитатель Зайнуллина А.А. |
| Актуальность проекта: На сегодняшний день, не каждый родитель осознает, что ребенок, играя, познает мир, забавляется, исследует границы дозволенного, открывает правила взаимодействия и присваивает социальный опыт. Родители не вовлекают детей в посильную совместную помощь по дому, предпочитая все делать сами. Традиционные просветительские формы взаимодействия с семьей: собрания, лекции, консультации зачастую не привлекают родителей. Наиболее эффективным подходом становится опора на их собственный интерес, творческий потенциал, совместную деятельность с детьми. |
| Проект: «Весна красна» разработали воспитатели группы «Теремок» Сошина С.Н, Абдулина Ф.Х. |
| Актуальность проекта: Воспитание бережного и заботливого отношения к живой и неживой природе возможно тогда, когда дети будут располагать хотя бы элементарными знаниями о них, овладеют несложными способами выращивания растений, ухода за животными, научатся наблюдать природу, видеть её красоту. |
| Проект: «Домашние животные» разработала воспитатель группы «Земляничка» Бажукова Л.А. |
| Актуальность проекта: Воспитание бережного и заботливого отношения к домашним животным имеет большое значение в жизни ребёнка в дошкольный период. По словам учёного «Не может быть доброго человека, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу». Вовлекая ребёнка в совместную деятельность по уходу за домашними животными, взрослые развивают в своём ребёнке чуткость, умение понимать жизнь животных; побуждают к сочувствию; воспитывают готовность помогать делом. |
| Проект: «Неделя экологии» разработали воспитатели группы «Малинки» Андреевских Ю.А. |
| Актуальность проекта: Воспитание правильного отношения детей к природе, умение бережно обращаться с живыми существами может быть полноценно осуществлено в дошкольный период лишь в том случае, если система работы в детском саду сочетается с воздействиями на ребят в семье. Таким образом, в ознакомлении дошкольников с природой, формирование основ экологического сознания, культуры есть еще много нерешенных проблем. |
Электронная библиотека для педагогов
- Каплунова И., Новоскольцева И. Программа по музыкальному воспитанию для детей дошкольного возраста «Ладушки»
- Каплунова И., Новоскольцева И. Программа по музыкальному воспитанию для детей дошкольного возраста «Ладушки » (младшая группа)
- От рождения до школы. Инновационная программа дошкольного образования под редакцией Вераксы Н.Е., Комаровой Т.С., Дорофеевой Э.М.
- Шипицына Л.М., Защиринская О.В. и др. «Азбука обшения»
- Дубровская Н.В. Цвет творчества Парциальная программа художественно-эстетического развития дошкольников от 2 до 7 лет